Tér, idő, hagyomány - Szemelvények a Zeneakadémia Doktori Iskolájában megvédett disszertációkból
"A Zeneakadémia doktori iskolája azzal a céllal jött
létre, hogy a zenét hangszeren, alkotásokban, elméleti
stúdiumokban művelő legkiválóbb hallgatók speciális
posztgraduális programokban részesüljenek, nemzet-
közi professzorok, világhírű művészek, tudósok révén
kinyíljon számukra a világ, és ami a legfontosabb:
a fiatal szakemberek egymást inspirálják arra, hogy
tanulmányaikra a koronát a középkori ars szellemében
egyszerre tegyék fel mesterségként, művészetként és
tudományként.
A kötetben megjelenő mintegy tucatnyi összefoglalás
- kóstoló remekbe szabott disszertációkból - a sok-
színűség jegyeit hordozza. Szerzői között zenetudóst,
egyházzenészt, hangszeres és énekes művészt, ze-
neszerzőt egyaránt találunk. A tanulmányokban közös
a minőség: a szerkesztők az elmúlt évek legnemesebb
szellemi terméséből válogattak. Átsüt rajtuk az ere-
detiség: új a téma, friss a szemlélet, elgondolkoztató
a megvilágítás. Izgalmassá teszi ezeket a munkákat
a kíváncsiság: valós kérdésekre tovább lendítő válaszokat
kapunk."
dr. Batta András,
A Zeneakadémia rektora
Harmony is one of the most important elements of teaching classical music: it helps to train hearing, understand the harmonic logic of music, and overview the basic rules of voice-leading. Many have reservations...
A zeneszerző-életrajzok az esetek túlnyomó részében kevés izgalmat tartogatnak az utókor számára, Georg Friedrich Händel (1685-1759) pályája azonban e tekintetben is kivételesnek mondható....
