Belépsz a hangok világába.... Sok örömet adnak a hangok. De megbarátkozni velük: munkát is kíván. A hangszert is, a szolfézst is gyakorolni kell. Ahogy a sportoló is gyakorolja a sportot: e nélkül nem megy. A szolfézs naponta 10-15 perc foglalkozást kíván meg. Zenét tanulni nem kötelező. Te akartad, te választottad. Gondolom, nemcsak azért, mert szüleid így kívánták, hanem mert te is vársz valami szépet a zenetanulástól. Igazad van, kapsz is tőle. De ehhez gyakorolni kell. Aki a zenetanulást választja, az vele választja a gyakorlást is. És akkor a jutalom sem marad el: nem az osztályzat, hanem a zene szépsége, a hangok öröme. Az a zene, amivel szolfézsórán foglalkozunk, meg az, amit hűséges szerszámainkon, a hangszereken játszunk, egy és ugyanaz. Amit szolfézsból tanultál, próbálgasd el hangszereden is. Amit meg hangszeren játszol, foglalkozz vele ''szolfézs módra'' is. Dobszay László

204 oldal

3990 Ft

Egy sokoldalú művészpáros munkájának gyümölcse a kétkötetes Harmonikaiskola. Bogár István (1937-2006) zeneszerző, karmester, orgonán és harsonán játszott, ő a Budapesti Strauss Szimfonikus Zenekar megalapítója; Várhelyi Antal (1907-1987) a Mátyás-templom másodkarnagya, orgonaművésze, a Magyar Rádió kottatárosa és zenei szerkesztője volt. Az iskola az alapfokú tanterv része, az első óráktól kezdve sok éven át végigkísérheti a tanulót. Az első kötet bemutatja a harmonika sajátosságait, megismerteti a növendékkel a hangszer részeit, történetét. Fokozatosan vezeti be a különböző játéktechnikákat, és számos gyakorlatot tartalmaz. A második kötet behatóan foglalkozik a hangsorokkal, majd a többszólamú játékot helyezi előtérbe, végül előadási darabokat közöl 17-20. századi zeneszerzőktől.

oldal

4290 Ft

A sorozat kettős céllal készült: egyfelől a zeneiskolai tananyag gerincét képező legismertebb darabokat kívánta egy-egy kötetbe gyűjtve hozzáférhetővé tenni, másfelől olyan kevésbé ismert műveket is szeretne a tanár és a növendék kezébe adni, amelyekkel kibővíthetik ezt az alaprepertoárt. Az egyes kötetekben található anyag nehézségi foka a magyar zeneiskolai tantervekhez igazodik (1. kötet (14207): 2-3. osztály; 2. kötet (Z. 14208): 3-4. osztály; 3. kötet (Z. 14209): 5-6. osztály; 4. kötet (Z. 14210): 6. osztály és a továbbképző osztályok).

oldal

4890 Ft

A Kodály-koncepció alkalmazásához komponált gyűjtemény. A szolmizációs hangjegyírást a kíséret nélküli énekléssel párosító Kodály-koncepció a gyermekek zeneiskolai tanításával kezdődően fejleszti a zenei nevelés legfontosabb alapelemeit: a zenei írás-olvasást és a ritmusérzéket. Együtt használandó Dobszay A hangok világa című zeneiskolai szolfézskönyvével, és használható az általános iskolai ének-zene oktatásban is. Egy olyan alapmű, amelyet minden magyar gyermek kezébe kellene adni!

64 oldal

1990 Ft

Úgynevezett angol (barokk) fogásmódú hangszerre írt, módszeresen felépített szopránfurulya-iskola. A kezdeti két-három év anyagát foglalja össze, 600 év zeneirodalmából nyújtva ízelítőt. Az artikuláció technikájának alapjaival is megismertet. A kötetet zongora- (csembaló-) kíséretes darabok, valamint zenei minilexikon teszik teljessé. A szöveges instrukciók három nyelven, németül, angolul és magyarul is olvashatók.

oldal

4790 Ft

''Fuvolaiskolánkban a zenei és technikai tudnivalók megfelelő elosztásával igyekeztünk a kezdő növendékek számára simává és zökkenőmentessé tenni a fejlődés útját. Magyar iskolát adunk közre. Célunk, hogy a növendék először zenei anyanyelvünkön, a magyar népzene nyelvén szólaljon meg hangszerével. A gyakorlatok nagy része éppen ezért népdal vagy a népdal szellemében fogant kompozíció. A magyar népzene mellett az idegen népzene és a klasszikus zene is helyet kapott a kötetben. A szó régi értelmében vett etűdből csak annyit közöltünk, amennyi feltétlenül szükséges. A gyakorlatok zöme élő zene, műgonddal, zenei igénnyel formált kompozíció.'' (Jeney Zoltán)

oldal

5490 Ft

A Hegedű-ABC nem más, mint ismerkedés a hangszerrel, a természetes mozgásérzetekkel és zenei elemekkel. A szerzők a magyar hegedűpedagógia elismert szakemberei, akik arra törekedtek, hogy a hangszerrel való első találkozások örömet jelentsenek a gyermekek számára. A kiadvány játékos illusztrációkkal segíti a tanulókat a könnyed, laza testtartás és mozdulatok elsajátításában, és a növendékek különböző népdalokon, szebbnél szebb műzenei példákon keresztül méltó bevezetést kapnak a hegedűrepertoár alapjaiba. A Hegedű-ABC-t a legendás hegedűművész, Yehudi Menuhin (1916-1999) ajánlja a tanulók figyelmébe: ''Nagy öröm számomra egy olyan hegedűiskolát látni, amely testünk és végtagjaink, elménk és lelkünk előkészítésének fontosságát hangsúlyozza, függetlenül a hangszertől. Mindig is azt mondtam, hogy - ideális esetben - az előkészítésnek olyan átfogónak és alaposnak, egyszersmind élvezetesnek kell lennie, hogy amikor a gyermek először veszi kezébe a hegedűt és a vonót, egyből tiszta hangot húzzon.''

oldal

4290 Ft

Dénes László hegedűtanári, zenepedagógiai munkássága évtizedek óta széles körben ismert hazánkban és határainkon túl is. Hegedűtanárok generációi tanítanak kottáiból, hasznosítják pedagógiai tapasztalatait. Irányításával növendékek sokasága szerzett hegedűtanári diplomát, került tanári és művészi pályára. 1966-ban jelent meg a három kiváló kollégájával készített Hegedűiskola, amely az 50. évforduló alkalmával új kiadásban látott napvilágot.

oldal

5290 Ft

"A Mikrokozmosz 153 számból álló, tanítási célra írt, zongoradarab sorozat (I. kötet: Z. 125, II. kötet: Z. 126, III. kötet: Z. 127, IV. kötet: Z. 128, V. kötet: Z. 129, VI. kötet: Z. 130). Az az elképzelés, hogy legyenek darabok, amiket a kezdettől fogva lehessen használni; a nehézség szerint vannak sorrendbe szedve. Azt a szót, Mikrokozmosz, értelmezhetjük mint egy kis világot képező, különböző fajta darabok sorozatát; vagy pedig úgy is értelmezhetjük, mint 'a kicsik, a gyermekek világát'." (Interjú a New York-i WNYC rádióállomáson, 1945 elején, a Kérdezzük meg a zeneszerzőt című programban.)

oldal

2590 Ft

oldal

5490 Ft